E-bookPobierz e-book z metodologią rankingu
Partner Główny
Rankingu Szkół Wyższych 2026
Erste
Metodologia
Metodologia Rankingu Kierunków Studiów 2026

Metodologia Rankingu Kierunków Studiów 2026

Warunki wejścia:

  1. Zgodnie z przyjętymi zasadami, kierunki objęte Rankingiem muszą być prowadzone w danej uczelni w trybie stacjonarnym - na jednolitych studiach magisterskich lub na studiach I i II stopnia (zapewniając studentom możliwość kontynuacji nauki na tym samym kierunku po ukończeniu studiów I stopnia w tej samej uczelni). Wyjątek stanowi ratownictwo medyczne.
  2. Co najmniej jeden z kierunków składowych wchodzących w skład danej Grupy Kierunków Perspektywy 2026 musi mieć - pod tą samą lub zmienioną nazwą - dwa roczniki absolwentów.
  3. Na kierunku musi studiować przynajmniej 10 osób.
  4. W przypadku kierunków: lekarskiego, lekarsko-dentystycznego i prawnego - wymagany jest udział absolwentów w odpowiednich egzaminach (LEK, LDEK, aplikacje prawnicze).

Prestiż

  • Ocena przez kadrę akademicką – liczba wskazań danej uczelni w badaniu ankietowym przeprowadzonym wśród kadry akademickiej (pracowników, którzy uzyskali tytuł profesora lub stopień doktora habilitowanego w latach 2021-2025). W ocenie uwzględnia się również wyniki badania przeprowadzonego w poprzednim roku. Badanie metodą CAWI, realizowane przez Fundację Edukacyjną „Perspektywy”.
    Źródło: badanie własne

Absolwenci na rynku pracy

  • Wynagrodzenia absolwentów – wskaźnik dotyczący średniego wynagrodzenia absolwentów kierunku danej uczelni z lat 2020-2023 w odniesieniu do poziomu wynagrodzeń w powiatach ich zamieszkania. Dane obejmują okres do 2024 r. i pochodzą z ogólnopolskiego systemu monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów, prowadzonego przez MNiSW z wykorzystaniem danych ZUS.
    Źródło: system monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów
  • Zatrudnienie absolwentów – wskaźnik odnoszący się do średniej długości zatrudnienia absolwentów kierunku danej uczelni z lat 2020–2023, oszacowany w oparciu o średni procent miesięcy w okresie objętym badaniem, w których absolwenci byli zarejestrowani jako bezrobotni, w odniesieniu do analogicznego wskaźnika w powiatach ich zamieszkania. Dane obejmują okres do 2024 r. i pochodzą z ogólnopolskiego systemu monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów, prowadzonego przez MNiSW z wykorzystaniem danych ZUS.
    Źródło: system monitorowania Ekonomicznych Losów Absolwentów

Potencjał akademicki

  • Ewaluacja działalności naukowej – kategoria naukowa dyscypliny wiodącej kierunku, przyznana uczelni dla tej dyscypliny w ramach ewaluacji jakości działalności naukowej prowadzonej przez KEN.
    Źródło: POL-on

Potencjał dydaktyczny

  • Akredytacje – ważona suma aktualnych akredytacji i certyfikatów międzynarodowych oraz certyfikatów doskonałości kształcenia (przyznawanych przez PKA), które można przyporządkować do kierunków.
    Źródło: baza PKA oraz bazy międzynarodowych agencji akredytacyjnych
  • Jakość przyjętych na studia – wskaźnik mierzony wynikami rozszerzonych egzaminów maturalnych osób, które w październiku 2025 podjęły studia na I roku studiów stacjonarnych na ocenianych kierunkach studiów. Wskaźnik odzwierciedla zarówno jakość uczelni (najzdolniejsi maturzyści wybierają uczelnie mające opinie najlepszych), jak i tworzy jakość uczelni, gdyż zdolni studenci wpływają na wyższy poziom procesu kształcenia.
    Źródło: dane przekazane przez uczelnie

Potencjał naukowy

  • Publikacje – liczba publikacji uwzględnionych w bazie SCOPUS w latach 2021-2025 w odniesieniu do dyscypliny wiodącej dla danego kierunku.
    Źródło: SciVal
  • FWCI (Field-Weighted Citation Impact) – relacja liczby cytowań otrzymanych przez publikacje do średniej liczby cytowań otrzymanych przez podobne publikacje indeksowane w bazie SCOPUS za lata 2021-2025 (bez uwzględniania autocytowań).
    Źródło: SciVal
  • FWVI (Field-Weighted View Impact) – wskaźnik określający relację liczby odsłon (wyświetleń na ekranie) publikacji uczelni do średniej liczby odsłon otrzymanych przez podobne publikacje indeksowane w bazie SCOPUS za lata 2021-2025, w odniesieniu do dyscypliny wiodącej dla danego kierunku studiów.
    Źródło: SciVal
  • Top 10 (Publications in Top 10 Journal Percentiles) – wskaźnik określający, w jakim stopniu publikacje uczelni są obecne w 10% najczęściej cytowanych czasopismach na świecie. Wskaźnik wyznaczany jako relacja liczby publikacji znajdujących się w czasopismach posiadających najwyższy współczynnik CiteScore do liczby wszystkich publikacji uczelni w latach 2021-2025.
    Źródło: SciVal

Umiędzynarodowienie

  • Publikacje we współpracy zagranicznej – udział publikacji z lat 2021-2025 posiadających współautora z zagranicy we wszystkich publikacjach w dyscyplinie wiodącej dla danego kierunku studiów.
    Źródło: SciVal
  • Studenci cudzoziemcy – udział studentów zagranicznych w ogólnej liczby studentów według stanu na dzień 31.12.2025 (uwaga: kierunki, które mają odsetek studentów z zagranicy na poziomie co najmniej 25 procent, otrzymują maksymalną liczbę punktów).
    Źródło: POL-on

Kryteria dodatkowe

  • Egzaminy lekarskie – wskaźnik dodatkowy dla kierunku lekarskiego i stomatologii; oparty jest o wyniki Lekarskiego Egzaminu Krajowego.
    Źródło: baza LEK
  • Egzaminy na aplikacje prawnicze – wskaźnik dodatkowy dla kierunku prawo; oparty jest o wyniki egzaminów na aplikacje radcowskie i adwokackie.
    Źródło: wyniki egzaminów
  • EngiRank – wskaźnik dodatkowy dla wybranych kierunków technicznych, oparty o wyniki rankingów dyscyplinowych EngiRank 2025.

Lista rankingów dyscyplinowych EngiRank i ich odpowiedniki w Rankingu Kierunków Studiów:

  • Chemical engineering – Inżynieria chemiczna
  • Civil engineering – Budownictwo
  • Electrical engineering, electronic engineering, information engineering – Elektronika i telekomunikacja, Elektrotechnika
  • Environmental engineering – Inżynieria środowiska
  • Materials engineering – Inżynieria materiałowa
  • Mechanical engineering – Mechanika i budowa maszyn
  • Medical engineering – Inżynieria biomedyczna

Źródło: wyniki rankingu EngiRank